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《啤酒生产中的数学》PPT课件6

发布于:2020-08-10 12:45:48

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PPT

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可以

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0.6MB

文件页数:

11页

所属栏目:

六年级下册
模板简介:

一、情境导入

速度:100千米/时

比例尺 1∶8000000 

雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛?

从图中,你知道了哪些数学信息?

根据这些信息,你能提出什么问题?

二、合作探究

雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛?

时间=路程÷速度

要求时间必须先知道济南到青岛的实际距离大约是多少千米。

从地图上量得两地之间的距离为4厘米。

根据图上距离/实际距离=比例尺,可以列比例式解答。

根据比例尺表示的意义得知,图上1厘米表示实际距离8000000厘米。

根据图上距离÷比例尺 = 实际距离来列式。

... ... ...

三、自主练习

1.按1∶100的比例尺做出的比萨斜塔模型,高为54.5厘米。比萨斜塔的实际高度是多少米?

解:设比萨斜塔的实际高度为x厘米。

54.5/x=1/100

x = 54.5×100

x = 5450

5450厘米 = 54.5米

答:比萨斜塔的实际高度为54.5米。

2.(1)在这幅图上1厘米表示实际距离(   )米,改写成数值比例尺是(       )。

(2)王涛家到学校的图上距离是( )厘米,实际距离是(   )米。

(3)如果王涛每分钟走50米,他从家到超市需走( )分钟。

(4)根据上面的示意图,你还能提出哪些问题?

《啤酒生产中的数学》PPT课件8 一、情境导入 关于足球场的知识,你都有哪些了解? 10号队员在蓝色区域距底线1米、右边线25米处起脚,射进第一个球。 A点距底线的图上距离是多少厘米?..

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PPT标签:

啤酒生产中的数学
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