发布于：2020-05-03 10:59:30
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认真观察、比较：
哪一副图比较美？哪一副图不美？为什么？
能不能将左右两边大小不一样的图形画成一模一样呢？今天我们就来学习《轴对称图形》。
1、通过生活实例认识“轴对称”现象，理解“轴对称图形”和“对称轴”的含义。能够认识轴对称图形并能确定其对称轴。
2、在丰富的现实情境中，经历观察、欣赏、分析、想象、创作等数学活动过程，逐步发展空间观念。
3、通过轴对称图形的学习，感受数学中的美。
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观察上面六个图形，其中有些就是我们以前学过的轴对称图形，你能把它找出来吗？
讨论、交流、汇报：
除图形④不是轴对称图形外，其余的五个图形都是轴对称图形。
这些图形有什么共同特点？
把这些图形左右对折，两边都能完全重合。
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小 结
如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。
观察、思考：
刚才的轴对称图形中，哪些图形只有一条对称轴?哪些图形有几条对称轴？
看谁最棒！
回忆在学过图形中，哪些图形是轴对称图形？各有几条对称轴？
《轴对称图形》图形的运动Flash动画课件 本课件属于冀教版三年级数学上册第三单元图形的运动的教学素材轴对称图形Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！
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