发布于：2020-05-03 10:59:09
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学习目标：
使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程，学会辨认直角，画直角，能够比较锐角、钝角、直角的大小。
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。
... ... ...
拿一张不规则的纸折一个直角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。
通过本节课的学习，同学们认识直角了吗？
《直角的初步认识》角的初步认识PPT课件 一个角有( )个顶点，( )条边。 正方形有4个直角。 长方形有4个直角。 三角尺有1个直角。 画一画，数一数 把下图中的长方形去掉一个角，还剩下..
位置：
