《角的度量》角PPT课件3

1.通过操作、交流等活动，激发认识角的测量和计量单位的愿望，进而认识量角器和角的计量单位，学会用量角器量指定的角。

2.初步感受三角形的内角和是180°，知道角的大小与边的长短无关。

3.培养观察、比较能力以及动手操作能力，能积极地参与学习活动，获得愉快的情感体验。 

把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做1度角 。记作“ 1° ”

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用量角器量角的步骤

1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；

2.零度刻度线和角的一条边重合；

3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

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画几个三角形，量出每个角的度数，算一算三个内角的和是多少？ 

《角以及角的度量》PPT课件2 1、小明家离学校5千米，小红家离学校2千米，小明家、小红家、学校在一条直线上，那么小红家离小明家______千米？ 2、农民开挖水渠都是先在两端立柱、拉线..

《角以及角的度量》PPT课件 本节学习目标: 1.角的两种定义及角的三种表示方法. 2.角的度量单位及角的换算. 生活中角的形象! 什么是角呢? 生活中有许多与角有关的实例观察下图你能指出..

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