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发布于：2020-05-03 10:53:58
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1.结合具体的情境，理解小数的意义,体会小数的特征。
2.能认、读、写简单的小数。
... ... ...
像0、1、2、3、4、……都是整数。
像0.1、0.2、1.3、1.4……都是小数。
《小数的认识》PPT 第一部分内容：新课导入 人们在测量和计算时，得到的结果往往不是整数，常常用小数来表示。 一根跳绳的长是2米15厘米，可以写成2.15米。 买一瓶饮料和一个面包共需..
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