发布于:2020-05-03 10:53:48
0口算下列各题。
70+20= 80-50= 35+15=
70+80= 800-200= 870-70=
300+400= 1000-600= 720-200=
... ... ...
可以算500+400,如果500+400也得900,说明算对了。
可以算900-400看能不能得到500,如果得500,说明算对了。
我们在计算时,要判断自己算得对不对,可以进行检验。要检验加法算得对不对,我们可以用再算一遍的方法,也可以用交换加数的位置再算一遍的方法,还可以用和减一个加数,看能否得到另一个加数的方法来进行检验。小朋友在计算的时候,一定要养成验算的好习惯,才能提高计算的正确性。
... ... ...
检验600-400算得对不对,我们可以用把600-400再算一遍的方法,也可以用600-200看能否得400,也可以用200+400看能否得600,像这些方法都可以检验减法算得对不对。小朋友在计算的时候可以选择自己喜欢的方法进行检验,要养成检验的良好习惯。
1、使学生进一步掌握整十、整百数的加减法的计算方法,能够正确地进行计算。
2、结合具体情景,让学生理解并掌握加减法的检验方法,感受检验的重要性,培养自觉检验的良好习惯。
《整十、整百数的加减》PPT课件3 买三等舱的一张上铺和一张下铺一共要多少元? 要用到三位数加三位数。 还可以怎样算? 从80开始,一十一十地接着数,90、100、110、120、130。 ... ...
《整十、整百数的加减》PPT课件 8个十加上5个十等于13个十,也就是130。 8袋加上5袋共13袋,每袋10个,13个十就是130。 从80开始,往后面接着数:90,100,110,120,130。 从50里面..
PPT标签:
整十整百数的加减