发布于：2020-05-03 10:53:21
0
分组赛一赛：同桌为一组,一人读数，另一人按键计算，看哪小组算得又快又准：
1952－764= 829431÷9= 75399＋392241=
同桌角色互换，比一比哪一组的同学们算得又对又快：
146－89= 2759×8= 37291＋84731－73826=
... ... ...
在数字1－9中，选一个自己喜欢的数字，重复输入9次组成一个大数，用这个大数除以12345679，说出你的得数就可猜出你喜欢的数字是几。
《认识计算器》认识更大的数PPT课件 教学目标 1.经历认识计算器，并用计算器进行计算的过程。 2.掌握用计算器计算的操作步骤，会用计算器进行计算。 3.对用计算器计算充满兴趣，体验..
《认识计算器及其计算方法》PPT课件 1、增加用计算器计算是近几年来小学数学教材改革的趋势之一。计算器在工作和生活中的应用越来越广泛。学生适时掌握计算器的使用方法，可以提高计..
《认识计算器》用计算器计算PPT课件 小组探究的问题 1.说一说，你对计算器有哪些认识。 2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？ 3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？ ..
位置：
