发布于：2020-05-03 10:53:20
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【教学要求】
1、通过实例，使学生感受到生活和生成中还有比千万更大的数，理解整亿的写法和读法。
2、通过教学，使学生能从数级，数位和计数单位三个方面系统整理出含有亿级的数位顺序表，认识十进制计数法。通过不同写法的比较，学会用万或亿作单位表示大数目。
【教学重难点】
理解整亿的写法和读法。学会用万或亿作单位表示大数目。
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为方便读数、写数，常常把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
你觉得在改写的时候要注意哪些问题呢?
每相邻两个计数单位之间有什么关系？
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。
写出下面横线上的数。
1、人的脑细胞大约有一百二十亿至一百四十亿个。
2、人体内全部毛细血管的总长大约有十万千米。
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