发布于:2020-05-03 10:53:13
01、通过观察、实际操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。
2、在学习的活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。
同学们和老师一起摸一摸课本的封面和课桌的面,边摸边感受。课本的封面和课桌的面是怎样的?
课桌的面和课本的封面都是平的,光滑的。
再和老师一起摸一摸课本的封面。
请一学生来前面摸一摸黑板的面,要求很快摸完黑板上的每一块地方,你行吗?为什么?
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物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
下面各图形哪个有面积?它的面积指的是哪部分?
《面积的含义》长方形和正方形的面积PPT课件 面积:我们把物体表面的大小就叫做它们的面积。 黑板表面的大小是黑板的面积,课本封面的大小是课本的面积。 摸一摸 比一比 1、摸一摸课..