发布于：2020-05-03 10:52:54
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一、数的认识：
完善数的认知结构
1、正数、负数（相反意义的量）
2、自然数、整数
... ... ...
根据小精灵的提示，组织小组交流、讨论，教师可在学生回答每个问题时出示相关的知识点。
第一个问题：
1、出示数位顺序表，根据学生的回答，逐步把表填写完整。
2、数的读法、写法、改写。
第二个问题：
归纳各种数的比较方法：
自然数：数位多少，从高位比起；
小数：先比整数部分，再小数部分；注意单位的一致；
分数：分母相同时，分子相同时，都不相同时；
负数：用数轴
... ... ...
二、数的运算：
各种运算的意义 、方法、关系
混合运算的顺序
对比不同数的运算特点（整数、分数、小数）
特殊情况：（0和1在四则运算中的特殊性）
计算规律：判断乘以（除以）比1大（小）的数的结果
验算（验算的方法、习惯）
增设分数乘除法解决实际问题
创设情景或提供信息，让学生提出问题，解决问题。
... ... ...
平面图形的周长与面积：
1、周长、面积的概念(举不规则图例）
2、周长、面积计算公式
《小学数学总复习》PPT课件 1.自然数0和整数 数物体的时候用来表示物体个数的0123叫做自然数. 一个物体也没有用0表示. 0也是自然数. 0和自然数都是整数. 2.十进制计数法 一(个)、十、..
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小学数学总复习
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