发布于:2020-05-03 10:52:13
01.通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形。
2.能对简单图形进行分解与组合。
3.初步培养同学们的动手操作能力,发展同学们的空间观念和创新意识。
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把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分,怎么折?剪一剪,比一比。
把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分,怎么折?剪一剪,比一比。
能够将平面图形进行简单的分解和组合。
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