《平均分》表内除法PPT课件

一、创设情境，建立“平均分”概念

（一）情境导入，实际操作

同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！

你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。

（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分”

有三种不同的分法。

每份都是2块糖，同样多。

观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？ 

（三）提供素材，通过辨析巩固概念

二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？

（四）联系生活，感悟概念

请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？

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二、动手操作，探讨“平均分”方法

（一）读懂题意，理解“平均分”

（二）实际操作，应用“平均分”

（1）自己试着分一分。

（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。

（三）交流分法，提升认识“平均分”

不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。

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三、练习深化“平均分”的理解

（一）辨析练习

（二）基本练习

说一说你是怎样分的。

把10盒酸奶平均分成2份，每份（   ）盒。

（三）深化练习

（1）一共有（   ）片枫叶，每（   ）片一份，平均分成了（   ）份。

（2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（   ）片枫叶。

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四、课堂作业

作业：第11页练习二，第1～4题。

《平均分》表内除法PPT课件3 教学目标 1、结合具体情境，经历动手操作把10颗松果从任意分成2份到平均分成2份的过程。 2、了解平均分的含义，能根据要求把一些具体物品平均分成若干份..

《认识平均分》表内除法PPT课件2 做一做 把10个面包平均分成5份每份有( )个面包。 把15朵花平均插在3个花瓶里，每个花瓶可以插几朵？ 分一分，说一说 有12枝花，平均插在3个花瓶里，..

《认识平均分》表内除法PPT课件 试一试 先用12根果冻条分一分，再填空。 （1）每2根一份，可以分成（ ）份。 （2）每3根一份，可以分成（ ）份。 （3）每4根一份，可以分成（ ）份。 ..