发布于:2020-05-03 13:28:43
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第一部分内容:学习目标
1、知道生活中所使用的各种材料不会生热,只能保温;知道不同材料的保温性能是不同的。
2、敢于大胆的猜想并验证自己的猜想,学会在比较、归纳中得到结论。
① 记录初始温度计的度数
② 分别用毛皮、海绵、棉花包住温度计的液泡,包的时候不要用手触摸温度计的液泡。用皮筋迅速捆好。
③ 包捆好的温度计挂起来。
④ 读数时视线要与温度计液面持平。
⑤ 分别在1、3、6分钟时记录读数。
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第二部分内容:测量水温的方法
手拿温度计的上端。
将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁。
读数时视线要与温度计液面持平。
在液柱不再上升或者下降时读数
读数时温度计不能离开被测的水
小常识:南极科考员的保暖内衣
南极洲是地球上最寒冷的大陆,年平均气温在零下25℃,最低温度甚至达到零下88.3℃。
科考队员出征南极的保暖内衣,是在暖卡保暖内衣的基础上特制而成的。这种全新保暖纤维,其保暖率超过羊绒21%,排汗导湿性高于全棉15%,透气率比全棉还高10%,初步实现了保暖与排汗兼顾。
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第三部分内容:课后练习
1、棉和毛皮都不生热,只是因为它们具有良好的保温性能,才使人误认为它们生热。( )
2、材料一样,保温性能也一样。( )
1、人们常说的棉暖不如皮,其意思是( )
A棉保温不如毛皮B 棉生热不如毛皮
2、下列保温性能好的材料是( )
A 金属 B 塑料泡沫
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