发布于：2020-08-19 10:18:39
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建立“身体生长记录卡”
身高： ______ 坐高：______
体重： ______ 头围：______
脚长： ______ 臂长：______
我的生情况和主要特征：
说一说我们的生长情况有什么变化：
同学们从三年级到六年级每年的身高、体重等方面都在发生变化，而且发生的变化数据每年都不一定相同。
女同学在9岁到12岁之间每年的身高、体重变化加快。而且五年级到六年级这一年里比以前每年的变化大。
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比较男女同学在三、四、五、六年级每年的平均身高、平均体重数据，有什么发现？
在四年级以前，也就是10岁以前，男同学的平均身高、体重略大于女同学。
从四年级开始到六年级，也就是从10岁开始到12岁，女同学在平均身高、平均体重方面都超过男同学。
一生经历的阶段
从爷爷、奶奶、外公、外婆身上看，你认为他们一生可以分为几个阶段？
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除了具有相似性以外，父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定的差异吗？
像这样，父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种变异现象。
遗传与变异是生物的特性之一。
收集有关遗传与变异的知识，办一期有关遗传与变异的科学小报。
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件3 五官靠下，下巴较小。 头发密，面貌入时。 发际上移，略皱眉，下巴胖 头发稀疏，两颊下陷，有皱纹。 头大身小 身材挺拔 ..
《我们的生长变化》生长与变化PPT课件 测量自己的身高、坐高等项目 测量身高时要站直，眼睛平视前方，不要踮起脚尖。 测量坐高时，身子正坐，腰板挺直，眼睛平视前方。 测量头围应该..
位置：
