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《化学是一门以实验为基础的科学》走进化学世界PPT课件

发布于:2020-04-30 18:19:49

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2.14MB

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33页

所属栏目:

九年级上册
模板简介:

一、化学实验与科学探究

1.炼丹、炼金术对化学实验的贡献

⑴发明化学实验器具

⑵发明合成物质的有效方法 

⑶发明分离物质的方法

⑴酒精和水能与任意比混溶。我们知道,酒精的沸点78.3℃ ,水的沸点100℃。问你能用什么方法把混溶的二者分开。

⑵滚滚黄河水夹带泥沙从“天”而降,居住在黄河下游的居民,想饮用这黄河水,问他应采取哪些措施才能使黄河水符合饮用水的标准

... ... ...

说明了化学实验很重要,我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。

观察化学实验的一般方法(或步骤):

1、观察对比:

实验前物质

实验后物质

颜色、状态、气味、水溶性等

2、实验过程中:是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象

3、分析现象的原因,得出结论。(或分析实验失败的原因)

... ... ...

二、活动、探究

1.对蜡烛及其燃烧的探究

背景知识:

二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊

活动与探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究

1、点燃前:

2、点燃蜡烛:

A、观察火焰分几层,哪层最亮,哪层最暗?

B、将火柴梗平放入火焰一秒钟,取出观察,能说明什么问题?

C、用干烧杯罩住火焰有什么现象?说明什么问题?

D、注入澄清石灰水有什么现象?说明什么问题?

3、熄灭蜡烛:能否点燃白烟?

... ... ...

活动与探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

探究准备:阅读有关资料,了解呼吸的作用

提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?

进行猜想:根据已有知识或查找资料学到的知识

A、两者的二氧化碳含量不同

B、两者的氧气含量不同

C、两者的水蒸气含量不同

2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

背景知识:

①二氧化碳(CO2)气体可使澄清的石灰水变浑浊:浑浊越多,说明二氧化碳(CO2)气体也越多(前提条件:澄清的石灰水足够多)。

②氧气(O2)可使带火星的木条复燃;木条燃烧越旺,说明氧气(O2)越多。即氧气(O2)可以助燃。

③二氧化碳(CO2)可以使燃着的木条熄灭,即二氧化碳(CO2)不支持燃烧。

... ... ...

1.用于检验二氧化碳气体的物质是(     )

A  水    B  白酒    C 食盐水   D   澄清的石灰水

2能使带火星的木条复燃的气体是(     )

A 空气   B 二氧化碳    C氧气   D 水蒸气

3.蜡烛在空气中燃烧,生成的物质是(     )

A 氧气    B  二氧化碳    C 水   D  二氧化碳和水

4.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中,出现的现象是(    )

A  甲中熄灭,乙中变旺

B 甲中变旺,乙中熄灭

C 甲、乙都变旺

D甲、乙都熄灭

... ... ...

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走进化学世界 化学是一门以实验为基础的科学
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