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《天下兴亡 匹夫有责》PPT

发布于:2020-05-03 13:30:16

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0.85MB

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29页

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八年级上册
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《天下兴亡 匹夫有责》PPT下载

第一部分内容:课前预习

1.劳动的重要性是什么?

答:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。千百年来,中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

2.我们为什么要尊重劳动,向劳动者学习?

答:每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。

3.怎样理解“实干创造未来”(怎样把中国梦变成现实)?

答:(1)今天,国家建设展现出光辉灿烂的前景,中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌;(2)少年兴则国家兴,少年强则国家强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。

... ... ...

天下兴亡匹夫有责PPT,第二部分内容:名师讲坛

知识点1 劳动成就今天

【例1】“民生在勤,勤则不匮”。十八大以来,习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、尊重人才的理念。他强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神,大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹,引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。下列对材料理解正确的是(  )

①人世间的财富、梦想、人生幸福都要靠劳动来创造 ②学习劳模应成为我们的中心工作 ③广大劳动者的辛勤劳动成就了我们今天美好生活 ④不管是体力劳动还是脑力劳动者,都应当受到尊重

A.①②③  B.②③④

C.①②④      D.①③④

【解析】结合材料分析,我们可以发现,材料强调的是劳动的重要性,所以这启示我们要尊重劳动,热爱劳动,积极实践,辛勤劳动。②选项的说法是错误的,学习劳模主要是学习一种精神,而不能成为我们的中心工作。所以正确答案为D。

【答案】D

1.习近平在2015新年贺词中说:“过去的一年,广大人民是蛮拼的,我要为伟大的劳动人民点赞!”习近平之所以要为伟大的劳动人民点赞,原因是(      )

①劳动是财富的源泉 ②劳动是幸福的源泉 ③人世间的美好梦想都是通过劳动实现的 ④我国所取得的成就,都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 

A.①②③  B.①③④

C.②③④  D.①②③④

知识点2 实干创造未来

【例2】把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要我们(  )

①一代代人埋头苦干和接力奋斗 ②努力学习、勇于担责、乐于奉献 

③需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水 ④外国的支持

A.①②  B.①②③

C.①③④  D.②③④

【解析】本题考查对“如何实现中国梦,创造未来美好生活做法”的认识。“④外国的支持”说法是错误的,排除④即可。正确选项为B。

【答案】B

... ... ...

天下兴亡匹夫有责PPT,第三部分内容:课时达标

1.“世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。”高尔基的这句话说明(      )

①劳动使人越来越聪明 

②劳动创造财富 

③劳动是人类区别动物的最显著特征 

④劳动创造幸福

A.①②  B.②③  C.①③  D.②④

2.一个老农夫跟他的那三个懒惰的孩子说:“我的孩子们,在葡萄园里,我埋着一批财宝,以后生活困难时就挖出来补贴家用吧。”说完,他就咽了气。三个好吃懒做的儿子一听到有财宝,就纷纷找来锄犁,挖的挖,耕的耕,翻土三尺,始终没找到财宝,可整座葡萄园等于来了一次精耕细作。这年,葡萄获得了空前未有的丰收,三个儿子也赚了一大笔钱。这个故事说明(    )

①要想有收获,就得付出艰辛的劳动 ②一分耕耘,一分收获 

③辛勤的劳动是创造财富的源泉 ④辛勤劳动就一定能发财致富

A.①②③  B.②③④

C.①②④  D.①②③④

3.看右边图片及文字。这句话启示我们(     )

A.物质财富要通过劳动创造出来

B.现在的物质财富不是很丰富

C.每个人都要珍惜粮食等食品

D.我国还处在社会主义初级阶段

... ... ...

12.现在的中学生,大部分是独生子女,不屑于做家务,四体不勤,五谷不分,劳动观念十分淡薄,甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识,树立正确的劳动观念。某校八年级(5)班的同学在班主任老师的主持下,召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中,请你完成下列任务:

(1)【你来拟定】请你为本次座谈会拟定一个主题。 

答:“劳动成就今天”“劳动是幸福的源泉”等。 

(2)【学以致用】在座谈会上,假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题,你打算用哪些知识?

答:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

(3)【辨别是非】在座谈会上,有的同学提出:体力劳动很丢人,脑力劳动最体面。对此你是怎样认识的?

答:这个观点是错误的。劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分。每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。

(4)【生活指南】请你以“劳动”为主题给自己设计一个座右铭。

答:劳动成就人生;成功来自辛勤的劳动等。

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建设美好祖国 天下兴亡匹夫有责
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