孤独症的康复教学查房PPT

自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。2007年12月24日联合国大会通过决议,从2008年起,将每年的4月2日定为“世界自闭症目”（Wor1dAutism Day),以提高人们对于自闭症及相关研究和诊断的关注。患儿，男，3岁3月，因“发现言语交流障碍6月余”为代主诉入院。6月前患儿家长发现其与人无目光对视，无言语，存在注视手等刻板动作，在我院行头颅MRI示:1.双侧外侧裂池、颞叶脑沟略增大;2.透明隔间腔稍增宽。 查体:生命体征正常，四肢肌力及肌张力正常。精细动作差。感觉统合失调。 诊断依据: 1.接触交往障碍:不能用注视、表情、姿势或手势交往;2.言语交往障碍:无言语,不会模仿;3.行为刻板:存在注视手刻板动作;4.辅助检查:0-6岁小儿神经心理发育检查表示:智龄相当于12个月水平。发育商35。PEP-3孤独症量表检查示:孤独症倾向。 虽然大多数有视觉学习的优势,他们喜欢看窗外风景、画画、拼图、看电视(听觉学习优势的也喜欢看电视）,但有些也存在着问题,如不能快速准确辨别他人的面孔,所需识记时间较长;害怕与人目光接触，经常表现出“视而不见”的状态。