发布于：2020-04-30 18:27:07
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主人公我了解：
阿炳，本名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。因患眼疾而双目失明。他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，一生共创作和演出了270多首民间乐曲。留存有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》六首。
树木葱茏 藤萝摇曳
一泓清泉 淙淙流水
饱经风霜 静影沉璧
恩重如山 升腾跌宕
势不可当 似懂非懂
碧草如茵 淙淙流水 师傅
涓涓清泉 饱经沧桑 患病
伤心哭泣 经历坎坷
倔强呐喊 拉弓抚弦
缓缓流淌 美丽富饶
势不可当
... ... ...
文中描写了阿炳几次听泉？
这两次听泉有什么相同之处与不同之处？
第一次 淙淙的流水声
第二次 深沉的叹息 伤心的哭泣
激愤的倾诉 倔强的呐喊
无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳，碧草如茵，野花遍地。山脚下有一股清泉人称“天下第二泉”。
... ... ...
十多年后，阿炳的生活发生了哪些变化?
十多年过去了，师傅早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，靠卖艺度日。但是，生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！
他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。他是怎样卖艺的？卖艺过程中可能会发生什么事情？他心中会想些什么？
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自读课文第四自然段并思考：
谁在叹息？为什么叹息？谁在哭泣？为什么哭泣？谁在倾诉？为什么倾诉？谁在呐喊？为什么呐喊？
叹息自己双目失明
哭自己命运的坎坷
倾诉自己遭遇的不公。
呐喊自己执着的追求。
痛丧师父 孤苦无依
天降横祸 双目失明
衣衫褴褛 颠沛流离
小小人生 苦苦凄凄
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自由读课文第五自然段：分别找出描写琴声和心声的语句。
1、用“——”画出描写琴声变化的语句。
2、用“......”画出描写阿炳心声的句子
世界著名指挥家小泽征尔 在听过《二泉映月》这首曲子后，激动不已，他流着泪说：“这样的音乐应该跪下来听。”
倾吐
琴声———————————→情怀
（动人心弦）（积淀已久）
（学习阿炳热爱音乐、敢于同命运抗争、追求美好理想的精神。）
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二泉映月
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