《怎么都快乐》PPT课件(第2课时)

《怎么都快乐》PPT课件(第2课时)

第一部分内容：学习目标

1.借助拼音正确朗读诗歌。 (重点)

2.联系生活实际，读出诗歌的情趣，体会生活中处处有快乐。(难点)

朗读诗歌，我们今天继续学习《怎么都快乐》。 

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怎么都快乐PPT，第二部分内容：新知探究

一个人玩，很好！

“很好”表明了了什么？

朗读“很好”时，语气要加重，读出开心之意。

独自一个，静悄悄的，

正好用纸折船，折马……

“静悄悄” 和省略号在这里表示什么？

联系上下文因为一个人折船、折马，没有人打扰非常安静，所以“静悄悄”表示：安静。

用“静悄悄”说句子。

1.自习课上静悄悄的，同学们都在认真学习 。

2.房间里静悄悄，原来妹妹睡着了。

朗读时联系生活实际，想象着游戏的画面，带着自己玩游戏的心情来读。

第一小节想象一个人在家游戏时的画面，读出一个人的安静和自由。

讲故事多个人听更有劲，

你讲我们听，我讲你们听。

联系生活实际知道“有劲”就是感兴趣，兴致勃勃的意思。

朗读时，语速稍快些，语气要轻松快乐。

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怎么都快乐PPT，第三部分内容：课堂练习

一、用红线将搭配恰当的词连起来。

讲          踢          玩          听

游戏      音乐       足球      故事

二、根据课文，说一说。

1.课文中三个人玩的游戏是什么呢？

讲故事、跳绳。

2.三个人还可以玩什么游戏？

拍皮球、捉迷藏。

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