《小壁虎借尾巴》PPT(第一课时)

《小壁虎借尾巴》PPT(第一课时)

第一部分内容：激趣导入

叫虎不是虎，

生来有四足，

爱在墙角住，

专吃蚊蝇虫。

(打一动物)

今天我们会认识一只断了尾巴的小壁虎，他在忙着借尾巴，让我们一起走进课文看看吧！

壁虎：壁虎是爬行动物，旧称守宫，也叫蝎虎。身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在墙上爬行，有长长的尾巴。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。

壁虎的尾巴为什么断了还能生长? 

当壁虎遇到敌人攻击时，它的肌肉剧烈收缩，使尾巴断落。刚断落的尾巴由于神经没有死，不停的动弹，这样就可以用分身术保护自己逃掉。 同时壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止分泌。

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小壁虎借尾巴PPT，第二部分内容：初读感知

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。  

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小壁虎借尾巴PPT，第三部分内容：识字写字

壁  壁虎四壁

墙  墙角砖墙

蚊  蚊子蚊香

咬  咬牙咬紧

断  挣断断层

拨  拨水拨动

q_____墙　　  y______咬　　

d_____断        b______壁  

b_____拨        _______ǎ傻

读一读下面的句子，看看你有什么发现？

小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

读一读:他很矛盾，内心挣(zhēng)扎着，看是不是要干这项工作挣(zhèng)钱养家。

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小壁虎借尾巴PPT，第四部分内容：理解词语

【挣断】【掌握】【难过】【难看】【告诉】

结构: 左右

音序：Z  部首：扌

组词：捕捉  捉拿

造句：我们经常到草地上捉虫子。

书写指导：左窄右宽，左高右低。第九笔撇的收笔穿插到提的下方，最后一笔捺写得较舒展。

结构: 上下

音序：T  部首：

组词：一条  数条

造句：鱼缸里有一条小金鱼。

书写指导：上放下收。第二笔横短撇长，与捺对称，收笔在横中线。上下穿插。

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小壁虎借尾巴PPT，第五部分内容：本课小结

初读课文后，你感受到了什么？

示例：初读课文后，我感受到了，不同动物的尾巴有不同的作用。

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