《语文园地四》PPT(五年级上册)

《语文园地四》PPT下载(五年级上册)

第一部分内容：交流平台

读本单元的课文，我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。如，了解了南宋统治者偏安一隅的历史背景，就更能体会陆游“但悲不见九州同”的伤痛和林升“直把杭州作汴州”的愤慨。

我们还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。如，通过查阅有关圆明园的资料，能更深入地理解作者为什么说圆明园的毁灭，是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。

这里所说的资料包括时代背景、社会背景、人物历史背景等。它能帮助我们更全面地了解课文内容，更准确地把握人物的精神品质，更深入地体会人物的情感。这些资料可以是课文本身所反映出的背景材料，也可以是通过各种途径（如查阅报刊、网络搜索等）搜集来的。灵活运用多种材料，能激发我们深入探索知识的兴趣。

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语文园地PPT，第二部分内容：词句段运用

下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。

举世闻名  兴高采烈  足智多谋  呕心沥血

臭名远扬  得意忘形  诡计多端  处心积虑   

每组词语的意思相同或相近，但感情色彩不同。上面一个是褒义词，下面一个是贬义词。

词语的感情色彩是指某些词语除了基本意义外，还带有人们主观评价的色彩，表达喜爱或者憎恶、肯定或者否定、赞许或者贬斥的感情。

从感情色彩看，词语有褒义词、贬义词和中性词之分。褒义词：含有赞许、肯定色彩的词，如团结、果断、慷慨等。贬义词：含有厌恶、否定色彩的词，如勾结、武断、吝啬等。中性词：不含褒贬意味的词，如决断、教育、结果等。

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语文园地PPT，第三部分内容：日积月累

太平盛世  国泰民安  丰衣足食  安居乐业

政通人和  人寿年丰  夜不闭户  路不拾遗

多事之秋  兵荒马乱  流离失所  生灵涂炭

家破人亡  哀鸿遍野  民不聊生  内忧外患   

上面一组描写的是太平盛世时期的景象，下面一组反映的是战乱时期的社会状况。

【词语解释】

太平盛世：比喻非常兴盛安定的社会。

国泰民安：国家太平，人民生活安定。

丰衣足食：形容生活富裕。

安居乐业：安定地生活，愉快地工作。

政通人和：政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。

人寿年丰：人健康，年成好，形容生活安乐美好。

夜不闭户：夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，风气良好。

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