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《纪念白求恩》PPT免费课件

发布于:2020-05-03 13:45:14

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可以

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1.1MB

文件页数:

34页

所属栏目:

九年级下册
模板简介:

《纪念白求恩》PPT免费课件

第一部分内容:学习目标

1.学会根据重点句归纳段意。

2.理解夹叙夹议、以议为主的写法,体会对比的作用。

3.学习白求恩先生的共产主义精神。

秋风吹着细雨,延水奏着衰曲,

从遥远的五台山,传来了悲痛的消息。

我们用无边的衰悼,来纪念您!

河边的石头,山上的野草,也在为您流泪。

但是,亲爱的白求恩大夫,您静静地安息吧!

在您的后面,全世界被压迫的兄弟,

已经起来了,我们将追随您的光辉,

高举新医学的旗帜,向白求恩开辟的道路,

勇往直前!

——《白求恩之歌》

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纪念白求恩PPT,第二部分内容:走近作者

【领导人】(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之,笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。

【代表作】

《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》、《沁园春·雪》等。

【诺尔曼·白求恩】

伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣,率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国。1月间经延安到达晋察冀边区。

1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,不幸手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡。于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!”

白求恩逝世一个月后的12月21日,领导人同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。

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纪念白求恩PPT,第三部分内容:字词积累

殉(   )职   狭隘(   )    

热忱(    )  鄙薄(   )

【殉职】(在职人员)为公务而牺牲生命。

【狭隘】窄小,也形容心胸、见识不宽广。

【热忱】热情。忱,真实的情谊。

【纯粹】指质地、思想等不含有其他成分。

【鄙薄】轻视,看不起。

【精益求精】好了还要求更好。益,更。

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纪念白求恩PPT,第四部分内容:具体感知

找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段段意。

第一段:“一个外国人,毫无利己的动机……这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”

赞扬白求恩同志的国际主义精神

第二段:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”

赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神

第三段:“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精”

赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神

第四段:“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”

号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

各段内容要点之间的联系是怎样的?

文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,在第四段并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。

文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容?有什么作用?

内容:概述白求恩同志的简历,对逝者的追忆。

作用:是论述白求恩具有国际主义精神的事实依据;从阅读角度来说,让读者先产生“情”,再认识“理”,情理结合,大大增强了理论的逻辑说服力。

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纪念白求恩PPT,第五部分内容:品味语言

找出文中有特色的语句进行分析。

“这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神”

——设问,引起读者注意。

“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。”

——双重否定句,加强肯定语气。

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纪念白求恩PPT,第六部分内容:写法探究

1.夹叙夹议、以议为主的写法。

(1)“白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职。”

——叙述,其余的议论。

先叙后议。先概括简叙白求恩事迹,后赞扬他的国际主义精神。

(2)第二段可分三层,每一层都是先叙后议。

先高度概括白求恩精神的具体表现,后号召每个共产党员都要学习他;

先联系“不少的人”的表现,后分析“不少的人”的实质;

先转述从前线回来的人对白求恩的评价,后号召学习他的精神。

(3)“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的。”

——叙述,其余的议论。

先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明,由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。

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纪念白求恩PPT,第七部分内容:课堂小结

这篇议论文运用夹叙夹议的写法,既能使读者由表及里的认识白求恩同志,又能使读者懂得向白求恩同志学习什么,为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法,正面介绍和侧面介绍,语言生动简洁,说服力强。

上世纪30年代以来,白求恩精神感动和教育了几代人,现在我们应如何继承和发扬白求恩精神,请谈谈你的看法。

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