发布于:2020-06-30 10:55:40
0《小石潭记》PPT下载
第一部分内容:学习目标
1. 能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力;
2. 学习对景物入微地观察并抓住特点写景,提高对美的鉴赏能力
3. 理解作者在贬居生活中孤独凄凉的心境;
1.疏通文意,掌握文中实词以及虚词“以”、“为”等词的不同含义。
2.背诵全文
3.理解作者寄情于山水的思想感情,理解文中的乐与忧。
难点: 理解作者寄情于山水的思想感情,理解文中的乐与忧。
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小石潭记PPT,第二部分内容:课文朗读
小石潭记(柳宗元)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为 甚,为岩。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,倘徊欢;m尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
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小石潭记PPT,第三部分内容:生字辨音
篁( ) ( ) 洌( )
坻( ) 屿( ) 甚( )
怆( ) 邃( ) 寥( )
m( ) 翕( ) 蹋 )
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小石潭记PPT,第四部分内容:课文翻译
译文:从小土丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音。(我的)心情感到愉快。便砍倒竹子开辟出一条小道(走过去),看见下面有一个小潭,潭水特别清凉。(潭)以整块石头为底,靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面,成为坻、屿、甚、岩等不同的形状。青葱的树,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡。
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么凭借也没有。阳光直照到水底,鱼的影子映在石上,(鱼影)呆呆的一动不动;又忽然间向远处游去了,来来往往轻快敏捷。好像和游人一同欢乐。
向小石潭的西南方向望去,(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错,不知道它的源泉在哪里。
坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,不觉感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。
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小石潭记PPT,第五部分内容:每课一练
1、选出没有比喻意义的一句是( )
A、如鸣佩环,心乐之
B、皆若空游无所依
C、卷石底以出
D、斗折蛇行,明灭可见
2、本文选自_______,作者是___代著名文学家,“ _______”之一的柳宗元,此文写于柳宗元_______期间,这一时期所写山水游记统称_______。
3、翻译下列句子
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
潭中的鱼大约有一百来条,好像在空中游动,周围什么也没有的。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
溪岸的形状像犬牙那样交错不齐,不知道它的源泉在那里。
(3)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字而去。
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