《语文园地六》PPT(三年级上册)

《语文园地六》PPT下载(三年级上册)

第一部分内容：交流平台

阅读下面语段，注意中心语的不同位置。

（1）奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

（2）春天来了。春风轻轻地吹，春雨细细地下。小草儿钻出泥土，鹅黄的树叶儿从枝头伸出脑袋，桃花纷纷绽开笑脸。春天真美啊！

（3）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花的开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来。

结合语段，分析作者是如何围绕中心语来描写的。    

运用中心语的特点写一段话。  

示例：今天早晨的雾真大真美啊！天地之间一片白茫茫，好像飘着一件无比宽大的白纱衣。远处的山啊，房屋啊，田野啊，树木啊，全都笼罩在乳白色的浓雾里，若隐若现，美丽极了！我走在上学的路上，仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中，十分有趣。路上的行人也一边走一边谈论着：“今天的雾真大！”“是啊，我一起床就发现这么大的雾呢！”

... ... ...

语文园地PPT，第二部分内容：识字加油站

蝌(kē)蚪(dǒu)      飞蛾(é)  

螃(pán)蟹(xiè)    鲤(lǐ)鱼  

鲫(jì)鱼                鲨(shā)鱼

温馨提示：前面三个词中注音的字都带有“虫”字旁；后面三个词中注音的字都带有“鱼”字旁。

... ... ...

语文园地PPT，第三部分内容：字词句运用

1.看到下面的词语，你的眼前浮现出了怎样的画面？选择一两个词语写句子。

懒洋洋　　慢腾腾　　颤巍巍　　兴冲冲　

静悄悄　  空荡荡　  乱糟糟　　闹哄哄

示例：看到“懒洋洋”我好像看到冬天人们靠在墙根下，眯着眼睛晒太阳。

看到“慢腾腾”这个词语，我仿佛看到一只小乌龟不慌不忙地在地上爬着。   

看到“颤巍巍”这个词语，我好像看到一位年龄很大的老奶奶，拄着拐杖，蹒跚地向前走着。

看到“兴冲冲”这个词语，我仿佛看到体育课上，孩子们欢快地往操场上跑去的身影。

看到“静悄悄”这个词语，我的脑中出现了深夜，到处都很安静的景象。

“空荡荡”这个词语让我想起了放学后，教室里没有学生时的情景。

看到“乱糟糟”这个词语，我好像看到了垃圾回收站，那里的东西摆放的很乱。

看到“闹哄哄”这个词，我想起了大课间同学们在教室里玩，三个一群，五个一伙的，在教室里喧闹的情景。

2.用下面的句子开头，试着说一段话。 

车站的人可真多……　

我喜欢夏天的夜晚……   

提示：第一个围绕车站上人多的特点来说。第二个要说出夏天夜晚的特点。

... ... ...

语文园地PPT，第四部分内容：日积月累

早发白帝城

[唐]李白    

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，但见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色多么绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就能回返，两岸猿猴的蹄声不断，回荡不绝。猿猴的蹄声还回荡在耳边，轻快的小船已经驶过连绵不绝的万重山峦。

李白（701—762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。后世将李白与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗大方，爱好饮酒作诗，喜交友。

有《李太白集》传世，其代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。

白帝城：在今重庆市奉节县城东白帝山上。

朝：早晨。   

辞：告别。

彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸人云间。

还：返回。   

啼：鸣、叫。   

住：停息。

全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感，气势豪爽，笔姿骏利。全诗洋溢的是诗人经过艰难岁月之后突然迸发的一种激情，故雄峻迅疾中，又有豪情欢悦。快船快意，使人神远。

《语文园地八》PPT课件下载(三年级上册) 第一部分内容：交流平台 这次交流的主题是学会默读。默读是朗读的一种重要方式。由于默读不出声，省去了发音的动作，所以速度快，阅读环境相..

《语文园地七》PPT课件下载(三年级上册) 第一部分内容：交流平台 这次的交流是围绕摘抄展开的，意在教会我们摘抄的方法。摘抄的方法有：摘抄写得好的词语；归类摘抄；在摘抄的内容旁..

《语文园地六》PPT课件下载(三年级上册) 第一部分内容：交流平台 这次的交流是围绕中心句展开的。 中心句就是能高度概括一篇文章或一段话的中心意思的句子，本次交流侧重于一段话的中..