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《草原》PPT课件11

发布于:2020-05-03 11:24:01

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2.32MB

文件页数:

34页

所属栏目:

五年级下册
模板简介:

老舍:原名舒庆春,字舍予,北京人。中国现代著名小说家、戏剧家。

小说:《骆驼祥子》《四世同堂》

话剧:《龙须沟》《茶馆》

《草原》选自《内蒙风光》

学习指导(一)

1.自由朗读课文,把课文读通顺,不会的字词同桌相互交流。

2.文章按什么顺序写的?描绘了哪几个画面 ?

明朗   绿毯   渲染   勾勒    境界   低吟    回味

洒脱   迂回   鞭子   马蹄    礼貌   拘束    羞涩

摔跤   偏西   天涯    一碧千里      翠色欲流     

群马疾驰     襟飘带舞    鄂温克

... ... ...

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

第一句话运用了比喻的修辞方法,生动传神的描写出了羊的动态美。

第二句话写出了草原的美丽轻柔,用中国画来打比方,写出了草原的静态美。

这两个句子相对比,一个是动态美,一个是静态美,写得更加传神。突出了草原的辽阔。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

“回味”,细细地回忆,品味。草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。这种拟人的写法增强了草原风光的感染力。

... ... ...

学习指导(二)

1.自由朗读课文2—5自然段,你从哪些句子感受内蒙古怎样的风土人情?用——画出来。从哪些句子感受到蒙汉两族人民之间的深情厚谊?用~~~~画出来。

一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。

(草原的辽阔,安静,河流,牛羊,马群)

学习指导(三)

默读第一自然段回答问题:

1.作者是按什么顺序来写的?分别写了哪些景物?

2.作者写出了草原怎样的特点?运用了什么方法?

... ... ...

学习指导(四)

1、想一想:作者运用了哪些抒情的方法?

1、“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。”

2、“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”

3、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”

(第一次见到草原的惊喜、赞叹和离开时的留恋之情。)

“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句诗的意思

蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。

这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。

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草原
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