发布于:2020-05-03 11:04:47
0吴均(469—520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉县)人,南朝梁文学家、史学家。吴均文工于写景,尤以小品书札见称,如《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》等,表现出作者流连山水的生活情趣,风格简淡清新,是历来传诵的骈体文名作。
感知文体:
书---书信,一种文体。本文是一篇骈体文,讲究对仗和声律,多用偶句,少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话,写的是浙江境内富春江的秋景,这看似随兴之所至而写下的一段文字,可称得上一篇山水小品。
... ... ...
学习目标:
1.领略富春江山水的奇丽多姿,体会作者的情怀。——寓情于景
2. 学习抓住景物的特点,有层次描写的方法。
3、背诵全文。
读准下列红字的音:
1.桐庐( ) 2.缥碧( )
3.急湍( ) 4.轩邈( )
5.泠泠作响( ) 6.嘤嘤成韵( )
7.经纶世务( ) 8.窥谷忘反( )
9.横柯上蔽( ) 10.鸢飞戾天( )( )
... ... ...
写景:风烟俱净,天山共色
富春江奇特秀丽的景色:天朗气清的壮丽背景
叙事:从流飘荡,任意东西
不仅写出了江流宛转,随山形而变,江上小舟,顺流而下,随流飘荡的情形,更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。
抒情:奇山异水, 天下独绝。
既是作者在百里富春江上的所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特征(总领全文)。
... ... ...
这篇文章抒发了作者怎样的情感?
本文生动细腻地描绘了从富阳到桐庐的秀美风光,抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含蓄的流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。
写景顺序上先“水”后“山” 由近及远,逐层展开,符合“从流飘荡”的观景习惯,条理清楚。
语言清新流畅,精于铸炼。文章运用骈文写成,文字千锤百炼,生动晓畅。如用“奇”和“异”总括富春江的山水特点;用“箭”和“奔”来比喻水流之迅急;用“竞”和“争”来形容山峰的树木相互依恃,争先恐后向上崛起的形状,字字动人,颇见功力。句式整齐而有变化。全篇以对偶为主,讲究对仗和声律。读来颇有韵致。
... ... ...
请先找出体现作者情感和志趣的语句。我们从作者寥寥几句的观感中领略到作者怎样的情感和志趣?
明确:“从流飘荡,任意东西”“鸢飞戾天者,望峰息心 ;经纶世务者,窥谷忘反。”这几句以及文章的美妙的景物描写既表现富春山的魅力,又表现了作者鄙弃名利的思想,对官场的厌恶。
1、背诵《与朱元思书》。
2、积累文言词语,理解本文内容。
《与朱元思书》PPT教学课件 第一部分内容:学习目标 1.了解作者及相关文学常识,掌握文中常用文言词语的含义并背诵全文。 2.学习文中抓住特点、多层次、多角度的写景方法。 3.品味富..
《与朱元思书》PPT课件下载 第一部分内容:学习目标 1.疏通文意并熟练地背诵课文。 2.理解课文的思想内容,理解本文景物描写的特点。 3.体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 情..
《与朱元思书》PPT下载 第一部分内容:学习目标 1.知识与技能目标:了解有关骈文的文体知识,理解重点文言实词、虚词的意义。(重点) 2.知识与技能目标:学习作者抓住景物特征,运用多..
PPT标签:
与朱元思书