发布于：2020-04-30 18:24:54
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欣赏一段音乐或电影，请思考：
1、这首歌曲描写的是哪个历史时期？
2、这段时期发生了哪些重大历史事件？
（一）、节 奏 训 练
引导用左右手控制击拍
（二）、节奏领读
4/4 O XX | X X X X X X X X | X X
我们 都是 神枪 手 每 一个 子弹
X X X X X.X X | |
消灭一个 敌 人
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聆听歌曲：歌曲中游击队员的形象，生活与战斗条件，精神状态都是什么样子的？
这首歌曲形象的描绘了游击健儿英勇善战、灵活机智、不怕牺牲的英雄形象，艰苦困难的生活条件，昂扬的斗志和革命的乐观主义精神。
判断歌曲的节奏、曲调、风格。
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A 缓慢 B 欢快活泼 C 中速
A 沉重悲伤 B 抒情悠扬 C 轻快流畅
A 山歌 B 进行曲 C 劳动号子
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课堂总结：
通过学习歌曲《游击队歌》，我们进一步理解了中华民族反抗侵略的顽强斗争精神。
游击队战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象，深刻的反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。
课后任务：
试着自己一边唱《游击队歌》一边加上动作
了解抗战时期发生的历史事实
欣赏歌曲：《松花江上》、《保卫黄河》等作品
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游击队歌
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