发布于：2020-04-30 18:24:40
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1、聆听音乐，想象音乐场景，并用自己的语言加以描述。
2、编创并表演音乐故事情节。
听一听，记一记，议一议，说一说
听：乐曲的力度与速度的变化。
记：你所听到的，看到的，想到的。
议：小组讨论个人所记录的，集思广益。
说：小组的讨论精华。
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杜卡的《小巫师》是从歌德的一首同名叙事诗获得灵感写出来的。这首标题性弦乐小品，虽取名交响诙谐曲，但与交响诗更为接近。曲子的结构自由，音乐形象相当鲜明。小巫师趁他师傅外出的机会，私自试验他偷听到的一个咒语的威力，但由于他只记得起咒的法术而忘了解咒的办法，终于酿成大祸。
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《魔法师的弟子》PPT课件 小提琴 现代小提琴的出现已有300多年的历史，也是自17世纪以来西方音乐中最为重要的乐器之一。小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是..
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魔法师的弟子
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