发布于：2020-04-30 18:24:14
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听1 完整聆听范唱，感受以下歌曲要素：
歌曲情绪：优美、深情的
歌曲速度：中速
歌曲节拍：3/4
演唱声音：连贯、甜美
《烛光里的微笑》
在上海的一所小学里有一位老师叫王双玲，她体弱多病，但为了学校的工作和可爱的孩子们，她收起了医生为她开的病假条，毅然的回到了自己的工作岗位。
在工作中她关心爱护着每一个学生，为了使这些学生能够健康的成长，她不顾病痛，日夜操劳，孩子们都被老师那真诚的爱深深的感动了。
在一次作文课上，王老师为同学们出了一道作文题目--《我怎样长大》，并把这首歌曲唱给孩子们听，用这首歌表达了老师对孩子们的爱和希望。
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听2 带着老师的期望我们再来听一听
说一说：老师希望你们怎样长大？
听3 歌曲分为几个乐段？
唱1 跟琴学唱第一乐段的旋律。
唱2 跟范唱演唱第一乐段，注意声音连贯、甜美。第二乐段聆听默唱，用心感受两个声部的和声。
唱3 跟琴学唱第二乐段第一乐句高声部旋律，注意音准。
唱4 跟琴学唱第二乐段第一乐句低声部旋律，注意音准。
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编一编 演一演
1、小组或个人选择自己喜欢的方式编一编
2、汇报表演
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我怎样长大
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