《歌唱祖国》PPT课件2

本课学习目标

知识目标：弱起节奏及附点节奏的掌握。

能力目标：通过教唱歌曲培养控制力度的变化及用气息支持歌唱的能力。  

情感目标：树立爱国情怀，更加热爱我们的祖国。

这首歌曲创作于20世纪50年代，表达了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感，表现了中国走向繁荣富强的光明前程，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有行进风格。

歌曲为色彩鲜明的D大调，2/4拍子，坚定有力，三段体。

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王莘：（1918-  ）作曲家。原名王莘耕，江苏无锡人。

代表作品：《歌唱祖国》《青年之歌》《边去儿童团歌》《反内战大合唱》《愉快的劳动》《祖国颂歌》等歌曲，《煤米新工人》《纺棉花》《义和团》等歌剧音乐。

欣赏与思考

选择诗歌这首歌曲音乐结构的图式：

A：AB    B：ABA    C：ABC 

A段：呈示段，24个小节

B段：对比段，24个小节

A段：再现段，24个小节

演唱时为‖：A B：‖ A` ‖ 的新形式，即重复Ａ段和Ｂ段三次后，再回到Ａ段。

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一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的。

从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。

弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。在计算乐曲的小节数时，则是从第一个完整小节开始算起的。  

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