发布于:2020-04-30 18:24:09
0听一听,想一想
聆听歌曲,简要说一说歌曲所描绘的意境。并说说歌曲的情绪是怎样的?
听一听,议一议
仔细聆听歌曲,小组议一议:歌曲的演唱形式是怎样的?
听一听,找一找
对照歌词聆听歌曲,找出歌词中不理解的句子。
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3 ||:5 — 56 12| 3 — — 6|5 — 51 63| 5 — — 12|
月 亮 月光 光, 起 厝 田中 央, 树仔
3 — 35 2 1|2 — — 35 |3 — 36 5 2|1 — — (3) :||
橄 花开 香, 亲 像 水花 园。
唱一唱,奏一奏
以小组为单位,从以下乐器中自选一种乐器,并创编一种合适的节奏型,边唱边为歌曲伴奏。
奏一奏,演一演
用你选择的乐器和编配的伴奏型,边唱边伴奏在全班进行展示表演。
《月亮月光光》PPT课件2 教学目标 知识与技能目标 用连贯的气息和自然而委婉的声音演唱歌曲 过程与方法目标 在自己实践操作中探索音乐,培养学生想像力。 情感态度与价值观目标 用轻..
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