发布于：2020-05-03 11:38:55
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教学目标：
1、喜欢山西民歌，认识、了解小调的音乐特点。
2、体验歌曲中独特的韵味与魅力，并在欣赏中获得审美体验。
教学重难点：
1、学唱《桃花红 杏花白》。
2、了解山西民歌及其特点，会哼唱歌曲旋律。
3、学会欣赏歌曲，能够通过欣赏了解歌曲所表达的情感。
4、了解歌曲的背景。
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从这首歌的旋律和歌词分析，我觉得这首歌表现了一个山西男子和一个江南女子的爱情，“桃花杏花”、“榆树”、“爬山越岭”、“你的心眼比俺多”等词汇，似乎可以让我们揭开这首歌里的古老谜底，为此我在网上搜索关于对这首歌的评析，却未找到只言片语，也许这样的研究和探讨没有任何意义，我们只需在这优美的旋律里陶醉！
山西地处华北高原，位于黄河中游，全省总面积十五万多平方公里，人口二千五百万，除有极少数回族和少著名歌唱家·郭兰英
数满族人散居在全省各地外，山西基本上是单一的汉族地区。
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山西各地民歌品种繁多，而各歌种的形式更是多种多样。如把全省各地千姿百态的民歌从体裁上加以区分，大致可归纳为五大类：一、山歌；二、号子；三、小调；四、秧歌；五、套曲。
大家来认真的学唱这首民歌，然后大家课外的时候收集一些关于山西民歌典型代表作好吗？
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桃花红杏花白
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