《蝴蝶》PPT课件5

你们知道梁山伯和祝英台的故事吗？你知道他们最后变成了什么美丽的生物吗？

1、通过歌曲《蝴蝶》的学习，引导学生了解钢琴演奏的音乐知识。

2、了解关于蝴蝶的生长过程及相关知识。

3、通过创编舞蹈表现蝴蝶的美感。

1、聆听乐曲《蝴蝶》。

2、掌握关于蝴蝶的自然知识，体会不同情绪描写蝴蝶的音乐。

3、创编舞蹈扮演蝴蝶。

1、增进学生艺术感知能力的发展，培养创造能力。

2、关注自然环境，将生活经验与艺术经验相互联系。

3、多门学科交融，促进综合艺术能力形成。

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1、变一变——把自己装扮成《蝴蝶》。

（1）用身边的材料将自己装扮成一只美丽的蝴蝶。

（2）每个人模仿蝴蝶的一个动作，并说出原由。（小组进行，集体汇报）。

2、集体舞“采花节”

（1）鼓励学生参与到集体舞中来，在《蝴蝶》的音乐声中翩翩起舞。

（2）将学生自制的蝴蝶在黑板上展示。

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