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《Ms.Liu's Speech》Get ready for the future PPT免费课件

发布于:2020-05-03 13:59:01

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可以

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0.44MB

文件页数:

37页

所属栏目:

九年级下册
模板简介:

《Ms.Liu's Speech》Get ready for the future PPT免费课件

第一部分内容:课前自主预习

1.发言;演讲________

2.时期;一段时间________

3.宝贵的________→(名词)________

4.做成;获得________→(名词)___________

5.behalf ________________

6.congratulation________________

1.(时间、空间)在……前面____________

2.摔倒;失败 ____________

3.振作精神;站起来 ____________

4. 代表,为了 ____________

5.on one's way to _________________

6.one another ____________

7.go by ____________ 

8.at times ____________

1.……我在你们的一些教室旁停下,阅读你们互相留下的便条。

…I stopped________ some of your classrooms and read the notes you left for ________  ________.

2.它们中有些让我大笑,有些几乎让我流下眼泪。

Some of them made me laugh and some almost________  ________ ________ ________ ________.

3.过去你们有宝贵的经历,并且前方有光明的未来。

You had________ ________ in the past and you have bright futures________ ________  you.

4.我的确认为你们(会成功)。

And I________ ________ you will.

5.不论你升得有多高,你总会有往下落的时候。

________ ________ ________high you rise,there will be times when you fall down.

6.失败是一次尝试新事物的机会。

Failure is________ ________ ________ try something new.

7.自己站起来,走上一条新道路。

________ ________ ________ and take a new road.

8.最后,代表所有的老师……

At last, ________ ________ ________ all the teachers…

... ... ...

Ms.Liu's SpeechPPT,第二部分内容:课堂互动探究

词汇点睛 

1  speech n. 发言;演讲

[观察]When running for president, the speech he gave is a formal talk.

竞选总统时,他所做的发言是一次正式的演讲。

He has lost the power of speech.

他已经丧失了语言能力。

[探究] speech作“演说,演讲;讲话”讲时,是可数名词;speech还可作“说话的能力”讲,指人的一种语言能力,是不可数名词。

2  valuable adj. 宝贵的

[观察] You had valuable experiences in the past and you have bright futures ahead of you.

过去你们有宝贵的经历,并且前方有光明的未来。

This painting is very valuable.

这幅画非常名贵。

[探究] valuable意为“贵重的;珍贵的;名贵的”,在句中可作________语,也可用作表语,用作表语时,可与介词to连用。

This experience is valuable to me.

这段经历对我来说很珍贵。

[拓展] valuable的名词形式是value,意为“价值”;value还可作动词,意为“珍惜”。

3  achieve v. 做成;获得

[观察] Whatever you want to be, you need to work hard to achieve it.

无论你想成为什么,你都需要努力工作来实现它。

It takes hard work to achieve success.

取得成功需要努力工作。

[探究] achieve意为“做成;获得”,常用作及物动词,主语一般为人,宾语多为抽象名词或代词。其名词形式为achievement,意为“成就”。

I am proud of your great achievement in music. 

我因你在音乐方面的伟大成就而感到骄傲。

1  It is a great honour to be invited to speak to you and to wish you well in the future.

很荣幸受邀来这里给大家发表讲话并祝愿你们将来好运。

[探究] It's an honour to do sth.为固定结构,意为“很荣幸做某事”。其中honour作名词,意为“光荣;荣幸”。

[拓展]  (1) honour 的常用短语:

have the  honour of doing sth.有幸做某事;

in honour of向……表示敬意

(2)honour还可作动词,常用于“be/feel honoured to do sth.”结构,意为“做某事感到荣幸”。

2  Some of them made me laugh and some almost brought tears to my eyes.

它们中有些让我大笑,有些几乎让我流下眼泪。

[探究] bring tears to one's eyes 意为“使某人流泪”。根据不同的语境可以译为“伤心得流泪,激动得流泪”等。

3  All of you have some great memories of this period of your life, and so do I!

你们所有的人对这一段生活都有一些美好的回忆,我也是!

[探究]“So do I”是________句,意为“我也是如此”,so代替上文提到的情况。用so 表示“某人也是如此”时,其结构是“so+____________/____________ /____________+主语”。表示前者所述的肯定情况同样适用于后者。

Jack is an actor. So is his brother.

杰克是一位演员。 他弟弟也是。

[拓展](1)当表示后者与前者的否定情况一样时,用“Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语”表示“……也不……”。

I have never been to Nanjing. Neither has Li Ming.

我没有去过南京。李明也没有去过。

(2)“So+主语+be动词/助动词/情态动词”用来加强语气,表示赞同,前后所述情况是同一人或事,意为“的确如此”。

—It's a lovely day, isn't it?天气很好,不是吗?

—So it is.的确如此。

... ... ...

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