《Connected to Nature》Save Our World! PPT教学课件

《Connected to Nature》Save Our World! PPT教学课件

第一部分内容：课前自主预习

1.bee________

2.蚂蚁________

3.dove ________

4.死________→________ (现在分词) →________(adj.)→________(n.)

5.species_________

6.respect_________

1.die off ____________

2. living things ____________

3. think about ____________

4.depend on ____________

5.启程，出发；开始做 ____________

6.以……为食；以……为生 ____________

1.自然界充满了生物。

The natural world ________ ________ ________ living things.

2.所有的生物都需要食物和水来生长。

All living things need food and water ________ ________.

3.我们都生存在同一个星球上，并且我们相互依靠。

We all live on the same planet, and we ________ ________ each other.

... ... ...

Connected to NaturePPT，第二部分内容：课堂互动探究

词汇点睛 

die v. 死

[观察] If we pollute the rivers and oceans, fish may get sick or even die.如果我们污染了河流和海洋，鱼可能会生病，甚至死亡。

[探究] die是________(延续/非延续性)动词，不能与“________＋一段时间”连用。

[拓展] (1)die of 意为“死于”，常指因疾病、年老等自然原因而死亡，多指内因。(2)die from 意为“死于”，常指因战争、意外等情况而死亡，多指外因。(3)die off意为“相继死去；灭绝”。

You are a living thing.你是一个生物。

[探究] living可作表语，也可作________，用作定语时要放在修饰词的________。

[拓展] (1)alive为表语形容词，也可作定语。作定语时要后置，即放在所修饰词的后面。例如：

Who is the greatest man alive？谁是当今健在的最伟大的人？

(2)live一般用作前置定语，多与表示物的名词连用。例如：

Be careful. It is a live snake.小心些，它是一条活蛇。

(3)lively意为“生气勃勃的，热情活跃的，充满趣味的”。例如：

He showed a lively interest in maths. 

他对数学表现出了浓厚的兴趣。

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