发布于：2020-08-25 07:12:32
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1：认知目标 了解变阻器的构造，理解变阻器的工作原理
知道正确使用变阻器的方法
2：能力目标 培养学生的观察能力，创新能力和归纳总结能力
3：情感目标 激发学生运用所学的知识解释变阻器改变电阻的道理，激发学生产生动手操作使用变阻器的欲望。
教学的重点和难点
1：将滑动变阻器连入电路的正确方法及如何增减电阻。
2：分组实验组织和安排
1：创设情景、激发兴趣、导入新课
2：实验探索、讨论答疑、启发释疑
3：概括归纳、巩固深化、开发智力
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变阻器的原理和作用
作用：通过改变电阻的大小而改变电流的大小
原理：通过改变接入电路中电阻线的长度去改变电阻
滑动变阻器的使用
1：课件展示
2：要点概括
（1）要串联在电路中
（2）了解铭牌
（3）使用前应将滑片放在阻值最大位置
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随堂练习（1）
以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（ ）；只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（ ）。
随堂练习（2）
要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减小，M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几种接法？
1：变阻器的结构、符号和结构示意图
2：变阻器的原理和作用
3：变阻器的连接方法
4：变阻器的使用
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反馈练习（1）
某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”的字样，它表示该滑动变阻器的 （ ）为30欧，允许通过的（ ）为2安。
反馈练习（2）
下图中表示出当C、A接入电路时，电流流过滑动变阻器的路径。
反馈练习（3）
当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变（ ），电路中的电流变（ ），灯泡的亮度变（ ）。
反馈练习（4）
用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来，要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。
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