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《求一个数的百分之几是多少》百分数的应用PPT课件

发布于:2020-05-03 11:42:13

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六年级上册
模板简介:

1.结合具体事例,经历自主解答稍复杂的求百分之几是多少的实际问题的过程。

2.会解答两步计算的求一个数的百分之几是多少的实际问题。

3.感受百分数在现实生活中的广泛应用,获得自主解决问题的成功体验,增强学好数学的信心。

... ... ...

水上公园湖面的面积是2800平方米,计划扩大35%。扩大后的湖面面积是多少平方米?

方法一:先求出计划扩大的湖面面积。

2800 × 35% = 980(平方米)

再加上原来的湖面面积就求出扩大后的湖面面积。

2800 + 980 =3780(平方米)

答:扩大后的湖面面积是3780平方米。

2800×(1+35%)

= 2800×135%

= 2800×1.35

= 3780(平方米)

答:扩大后的湖面面积是3780平方米。

... ... ...

1.求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的问题的特点是单位“1”的量已知。

2.解题方法:

(1)单位“1”的量±单位“1”的量×另一个量比单位“1”的量多(或少)的百分率=另一个量。

(2)单位“1”的量×[1±另一个量比单位“1”的量多(或少)的百分率]=另一个量。

... ... ...

某地去年退耕还林630公顷,超过计划还林面积的20%。去年计划退耕还林多少公顷?

列方程解答:

解:设去年计划退耕还林x公顷。

方法一:x+20%x=630

120%x=630

x=630×100/120

x=525

答:去年计划退耕还林525公顷。

方法二:(1+20%)x=630

120%x=630

x=630×100/120

x=525

答:去年计划退耕还林525公顷。

... ... ...

1.求比一个数多(或少)百分之几的数是多少,求这个数的问题的特点是单位“1”的量未知。

2.解题方法:

把单位“1”的量设为x,根据题中的等量关系列方程。x(单位“1”的量)×[1±另一个量比单位“1”的量多(或少)的百分率]=另一个量。

... ... ...

1. 提问题并解答。

2.双丰农场去年水稻播种面积是504公顷,今年计划比去年增加15%。今年计划播种水稻多少公顷?

504×(1+15%)

=504×115%

=579.6(公顷)

答:今年计划播种水稻579.6公顷。

3.一个工厂由于采用了新工艺,现在每件产品的成本是475.2元,比原来降低了12%。原来每件产品的成本是多少元?

解:设原来每件产品的成本是x元。

(1-12%)x=475.2

88%x=475.2

x=475.2÷0.88

x=540

答:原来每件产品的成本是540元。

PPT标签:

百分数的应用 求一个数的百分之几是多少
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