发布于:2020-08-10 14:02:09
01.结合熟悉的实物,经历把实际物品分类,并抽象出长方体、正方体、圆柱和球的过程。
2.能举出长方体、正方体、圆柱和球形状的实物,并说出它们的图形名称。
3.鼓励学生积极参与数学游戏,获得愉快的学习乐趣,感受生活中处处有数学。
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说一说你收集的是什么物体?拿给大家看一看。一起交流下!
你还知道哪些物品的形状是长方体、正方体、圆柱和球的?
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1.说出下面物品的形状。
2.数一数
3.看图填一填。
4.连一连。
5.看图填空。
《认识图形》PPT 第一部分内容:找出长方体和正方体积木,描一描。 把形状相像的放在一起。 你知道哪些物品的面是长方形的,哪些物品的面是正方形的吗? 国旗是长方形的。 手帕是正方..
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认识图形