《乘法和加减法的混合运算》混合运算PPT课件2

学习目标：

1、使学生结合解决问题的过程，体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题，并初步认识综合算式，感受解决问题方法的多样化；初步掌握含有乘法和加、减法的两步式题的运算顺序，学会表达混合运算两步式题计算过程的书写格式，并能按顺序正确的计算。

2、让学生在学习数学的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的价值，增强应用数学的意识。

3、让学生积极参与探索算法的过程并在数学活动中获得成功的体验，进一步体会数学思考的严谨性和数学结论的准确性，增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探索问题的意识和习惯。 

... ... ...

1、口算。 

12÷6=            30×4=             15＋75=

28－19=          540÷9=           17＋26=

350÷7=           420÷6=           18×50=

说一说每道题应先算什么，在计算。

23×3＋50   16×6－9    38＋4×15

比一比，算一算。

32＋3×20        56－7×8         17×3＋20

32＋3－20        56÷7×8         17＋3×20

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