《数的认识》数与代数PPT课件

1.通过整理和复习，是学生进一步理解整数、小数、分数等的含义，把数的知识系统化。

2.培养学生归纳整理的能力。

1.进一步巩固数的观念。

2.数之间的联系与区别。

... ... ...

1.认识倍数与因数的关系

4和8是32的（     ）数        30是5和6的（    ）数

（  ）和（  ）是72的因数      45是（  ）和（  ）倍数

2.认识奇数和偶数

写出1-20的奇数（          ）

写出1-20的偶数（          ）

最小的奇数是（  ），最小的偶数是（   )

3.认识质数和合数

写出1-20的质数（          ）

写出1-20的合数（          ）

最小的质数是（ ），最小的合数是（  ）

... ... ...

因数与倍数：a÷b=c（a、b、c都是不为0的整数）,可以说成“a是b的倍数，a也是c的倍数；b是a的因数，c也是a的因数。

判断：15÷4=3……3；1.6÷0.8=2

不是整除，不存在倍数和因数的关系。

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