发布于:2020-04-30 18:20:21
0学习目标:
1.生态系统的概念
2.生态系统的组成
3.食物链和食物网
4.生态系统具有一定的自动调节能力
问题探究一、 生态系统的组成
1.(1)树、昆虫、幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?
(2)腐烂的树桩最终会消失吗?
(3)在生态系统中,植物、动物、真菌分别扮演什么角色?
... ... ...
问题反馈一、 生态系统的组成
1.下列属于生态系统的是 ( )
A.池塘中的水草 B.池塘中的鱼
C.池塘中的所有生物 D.一个池塘
2.生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松
③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇
⑤树上的麻 ⑥河边的青蛙
⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫
⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧
C.③⑥⑨ D.③④⑦
问题探究二、 食物链与食物网
1.在生态系统中,不同生物之间由于_______的关系而形成的链状结构叫做食物链。
2.通过P22“观察与思考”讨论:
(1)你连接的食物链有多少条?它们是互不相关的吗?
(2)假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?
3.分析课本23页的资料,讨论思考
(1)如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?
(2)为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累越多?
... ... ...
问题探究三、 生态系统的自我调节
1.情景:草原上,雨量充沛.气候适宜而草木繁茂。
(1)因为食物充足,兔的数量急剧增加,会无限制地增加吗?
(2)草场过度放牧,草场还会保持原状吗?
2.什么样的生态系统容易被破坏?什么样的生态系统不容易被破坏?为什么?
... ... ...
1.下列能称为一个生态系统的是( )
A.沂河中所有的鱼 B.蒙山上所有的植被
C.校园中所有的老师和学生 D.沂南西山诸葛亮公园
2.下列属于生产者的是( )
A.农夫 B.杂草 C.害虫 D.蘑菇
3.日常生活中,我们食用的各种蘑菇在生态系统中的角色是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物
4.到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极,这是因为( )
A.缺少必要的生活设施 B.缺少生产者
C.缺少消费者 D.缺少分解者
5.下列食物链正确的是( )
A.鹰→蛇→鸟→草 B.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
C.阳光→草→食草籽鸟→鹰 D.蘑菇→野兔→狐 ’
6.在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食草动物
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