发布于：2020-04-30 18:18:11
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独学目标：
1、认真阅读第14、15页内容。
2、找出社会生活中的信用有哪些方式，并用“ ○ ” 圈起来。
3、找出这些方式的作用，并用“______”勾画出来。
... ... ...
1、对学：两个同学交流。（检查自学目标 的完成情况）
2、群学：组内同学交流。
①人们为什么要签订协议、合同和作出承诺，它们在社会生活中起什么作用呢？
②得到承诺和没得到承诺的感觉有什么不同？
③承诺兑现和承诺不兑现的感觉又有什么不同？
... ... ...
1、小展示：（老师巡回检查指导。）
①展示自己收集的信誉卡、保修卡、合同等，大家讲讲其中的故事。
②说说商家按承诺上门服务，自己买到放心商品的喜悦和商家不讲信誉的烦恼。
③有什么疑惑在组内提出并解决。
2、大展示：
①将组内合作探究的情况在班内展示交流，完成学习目标。
②有什么疑惑在班内提出并解决。
... ... ...
学 习 目 标
1、社会生活中的承诺有哪些方式？
2、人们为什么要签订协议、合同和作出承诺，它们在社会生活中起什么作用呢？
3、得到承诺和没有得到承诺的感觉有什么不同？
整理、测评
1、整理自己的笔记。
2、完成第14、15页聪聪小朋友提出的问题。
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位置：
