发布于:2020-05-03 10:52:05
0教学目标:
1.学习给古诗配画的创作方法,能选择已学的或自己喜爱的一首古诗,抓住诗意,在理解的基础上配上适合诗情的图画,进行形象化的再创作。(了解)
2.通过古诗配画的创作,使文学和艺术有机地结合起来,“诗中有画”、“画中有诗”,进一步培养创美能力,提高学生的艺术素养。(练习)
3.激发创美激情,能借用绘画的方法,给小说或自己的作文作插图,扩大创新之路,为更好地掌握只是而努力学习。(接受)
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写人、状物的古诗:
以人或物为画面主体,着重描绘。
人物的服饰、表情、动作要符合身份特点。
要抓住最主要的物。如······
画叙事的古诗:
可以选最精彩的一个场面着重刻画。
人物的表情、动作要能反映人物的内心。
本课件通过大量的精美图片展示了小学美术中古诗配画的教学内容,是非常好的小学美术教学课件。
PPT标签:
古诗配画