《泡泡飞呀飞》PPT课件2

透过泡泡你还会看到什么样的情景呢？

画出透过泡泡你看到的情景？

提示：泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；构图要饱满，色彩美丽，在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物或反映出各种自然美丽的景色和梦想。有想法、有创意、有个性。

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课后拓展：

除了运用绘画的形式表现泡泡的特征之外，也可以运用各种材料进行制作 ，如：气球  篮球  排球  图钉

《泡泡飞呀飞》PPT课件4 活动要求: 注意观察泡泡的形状和颜色 透过泡泡你看到了什么样的情景呢？ ... ... ... 作业要求 1、泡泡的形状有大有小，有疏有密， 有前有后； 2、构图要饱满..

《泡泡飞呀飞》PPT课件3 作业： 选择自己喜欢的材料和创作方式，通过大胆胡想象与构思，画出泡泡。 本课件通过精美图片和学生作品欣赏展示小学美术中泡泡飞呀飞的内容，是很好的小学..

《泡泡飞呀飞》PPT课件 提问： 1、泡泡是什么颜色？ 2、泡泡是什么形状？ 3、泡泡上面有什么？ ... ... ... 风儿把泡泡抱在了怀了 泡泡把我们抱在了怀里 作业要求 泡泡的形状有大有小..