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《东西方文化交流的使者》古代文明的传播与发展PPT课件3

发布于:2020-04-30 18:22:09

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可以

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2.22MB

文件页数:

27页

所属栏目:

九年级上册
模板简介:

第一篇章:回望文化交流的历程

不同文明类型

海洋文明(商业文明)

大河文明(农耕文明)

草原文明(游牧文明)

请你写一写

一(壹)、二(贰)、三(叁)、四(肆)、五(伍)、六(陆)、七(柒)、八(捌)、九(玖)、十(拾)

one two three four five six seven eight nine ten 

Ⅰ Ⅱ   Ⅲ  Ⅳ  Ⅴ  Ⅵ  Ⅶ  Ⅷ  Ⅸ  Ⅹ 

阿拉伯数字 

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 

... ... ...

阅读材料提炼马可.波罗来华的原因?

元代国家统一,幅员辽阔。忽必烈重视社会生产的恢复和发展,采取了一些有利于农业和手工业生产的措施,促进了社会经济的发展。……社会经济空前繁荣,农业和手工业高度发展,使西方人产生了对中国和东方的向往与神秘感;元朝时期,中国对外的海陆交通都十分发达,为中外交往提供了便利的条件;元朝统治者采取了开放的政策,更促进了中外交往的发展。

重走马可.波罗的东方之旅

北京:是一个“从来没见过的最伟大的都城” ……这里的奇珍异宝、日用百货,都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观,简直是“举世无匹” ……

杭州:实在是世界上最繁华、最有钱的城市……

泉州:确实是世界上最大的一个海港…假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话,就会有100只船进入泉州……

... ... ...

《马可·波罗行纪》产生了哪些历史影响?

a.向西方介绍了东方各国的情况,尤其是“展现了迷人的中国文明”;

b.激起了欧洲人对东方的向往和憧憬,客观上刺激了新航路的开辟;

c.促进了世界各国、各地区之间的友好往来。

共建人类文明树

作为一位世界文明的交流使者,你……

作为当今时代的文明学习者,你……

作为中华文明的继承者,你……

... ... ...

四、活动与探究题(本题10分)

16.阅读下列材料:

材料一  13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可·波罗行纪》,该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化交流。

材料二  ……中国hy和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的hy知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。

(1)材料一提及的意大利商人是谁? (2分)

(2)材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式。(相关链接:古代文明交往的主要方式:和平交流、暴力冲突) (4分)

(3)请你写出两例反映古代文明交往的史实。(4分)

答:(1)马可·波罗

(2)材料一:和平交流;材料二:暴力冲突 

(3)遣唐使;阿拉伯数字的传播;郑和下西洋等。 

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古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者
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