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《中华文明的起源与早期国家》PPT

发布于:2020-05-03 14:10:43

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可以

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8.01MB

文件页数:

63页

所属栏目:

统编纲要上
模板简介:

《中华文明的起源与早期国家》从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固PPT

第一部分内容:新知导入

历史主题餐厅服务宗旨

本餐厅主要提供中西历史文化餐饮服务,为各位顾客提供历史菜肴的来源典故、烹饪过程、顾客评价三类服务。如:中华文明的起源,我们会为大家详细介绍来源的条件、过程、认识,从而让各位顾客能够享受到美好的历史大餐。

本店规矩为每日一道特色菜。劝君抓紧时间,踊跃下单,如想温故,悔之晚矣!

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中华文明的起源与早期国家PPT,第二部分内容:新知讲解

N年以后,一颗牙齿横空出世...

元谋人门齿简介:1965 年 5 月 1 日,中国地质科学院的研究人员在云南省元谋县上那蚌村的一个小山坡上,挖掘到两颗古人类门齿化石。这种形状的牙齿,在人类学中被称为铲形门齿,是现代大多数蒙古人种的门齿类型。左图是当时我国境内所见最古老的直立人元谋人的门齿化石。

人类开始进入原始社会的石器时代

变化原因:自然环境发生了变化,动物的活动也随着发生了变化,古猿开始向人转变。

我国是远古人类起源的重要地区。观察《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》,分析我国早期人类分布的基本特点。

旧石器时代

生产力落后,采集为主,渔猎为辅,共同劳动,成果共享,女性地位高,氏族为主要组织,无父无夫

新石器时代

生产力发展,农业为主,采集渔猎为辅,私有萌芽逐渐产生,男性地位高,部落为主要组织,一夫多妻

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中华文明的起源与早期国家PPT,第三部分内容:拓展提高

世袭制取代禅让制,你怎么看?

元芳,你太嫩啦!

从禅让到王位世袭,从天下为公到天下为家,是生产力发展的结果,是阶级对立的产物,是历史发展的必然趋势。世袭制以其鲜明的私有化体现社会的重大进步。

大人,如果说王位不能世袭,我们的脑袋就要搬家了呀!所以,世袭制肯定是正确的啊!

大人,姜还是老的辣啊!

国家建立的主要标志:国家组织、城市、金属工具、文字的出现,结束了原始社会,标志着文明时代的到来。

夏朝大事记

约公元前2070年,禹建立我国最早的奴隶制国家政权。

启(禹之子)继承王位。

太康(启之子)沉迷玩乐而失国,羿夺权。

少康中兴。

约公元前1600年,夏桀无道亡国,夏朝共存在约400年。

商朝大事记

约公元前1600年,商部落汤灭夏朝,建立商朝。

约公元前1300年前屡次迁都,盘庚迁殷(河南安阳)后稳定。

约公元前1046年,纣王荒淫无道,被周所灭,共存约600年。

西周大事记

公元前1121年,周武王伐商,牧野之战后西周建立。

成王时,周公分封诸侯,制礼作乐,建造洛邑。

厉王时,国人暴动。

幽王“烽火戏诸侯”,导致犬戎之乱。

平王迁都洛邑,西周灭亡,共存在约400年。

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中华文明的起源与早期国家PPT,第四部分内容:课堂总结

夏商西周政治

宗法制是奴隶社会的基本政治制度,自夏朝建立,商朝发展,西周成熟。

国家结构基本上都是松散的部落联盟,但又不断发展和加强。

统治方式不断升级,夏朝只有宗法制,商朝增加了神权手段占卜,西周又增加了分封制,使得最终形成了宗法与分封结合的金字塔式的森严等级结构。

疆域不断扩大,华夏民族不断融合,统治时间也不断延长。

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中华文明的起源与早期国家PPT,第五部分内容:拓展提高

夏商周经济

农业:商周井田制是基本土地制度;木石骨器是主要工具;

刀耕火种;

奴隶集体耕种;

有简单的灌溉系统。

手工业:冶金业方面,青铜铸造大多数兵器和礼器,技艺高超;

纺织业方面,养蚕缫丝最早出现,绢帛是贵族主要衣着材料,麻衣是平民和奴隶的压抑着材料。

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中华文明的起源与早期国家PPT,第六部分内容:作业布置

1.新石器时代与旧石器时代相比,下列哪个是不同点?(      )

A.母系社会为主         B.学会人工取火   

C.石器以打制为主      D.原始农业产生

2.推动禅让制向世袭制转变的根本原因是什么?(        )

A.禹个人私欲的极度膨胀       B.部落首领们的一致认可

C.生产力的发展                    D.私有制的产生

3.夏商时期宗族权力分配和传承大都是兄终弟及、子承父位,经常发生家族争权夺利的惨剧。西周解决此问题的措施是(        )

A.分封制    B.借助神权手段        C.嫡长子制      D.礼乐制度     

4.下列不属于西周初期分封诸侯国的是(          )

A.齐          B.晋          C.宋         D.赵

《中华文明的起源与早期国家》从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固PPT下载 第一部分内容:教学目标与核心素养 唯物史观 通过学习,使学生了解石器时代中国境内有代表性的..

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从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固 中华文明的起源与早期国家
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