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《法西斯国家的侵略扩张》PPT

发布于:2020-05-03 13:41:22

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九年级下册
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《法西斯国家的侵略扩张》PPT

第一部分内容:新课导入

广田弘毅(谔锖胍 ひろた こうき),日本第32任首相,二战甲级战犯。生于筑前福冈那珂郡锻冶町一个石匠家庭,幼时受封建思想熏陶,时刻以勤王爱国为他的唯一信念。1905年毕业于东京帝国大学法学系。1906年以第一名通过外交官、领事官考试。1907年常驻清国。1929年作为帝国代表出席第十次国际联盟大会。1933年任斋藤实内阁外相。1934年任冈田内阁外相。1935年,提出对华三原则“广田三原则”。1936年任首相兼外相。1937年2月总辞职,6月,任第一次近卫内阁外相。1940年任米内光政内阁参议。1946年作为侵华战犯接受远东军事法庭审判,被判极刑的七个人当中是唯一的文官,主要罪状即:广田三原则和确立了军国体制。1948年12月23日被处以绞刑,时龄71岁。

广田弘毅作为甲级战犯被绞死,主要理由就是因为他签订“德日联合防共协定”和他推行国家法西斯化。但这只是表面上的理由,实际上是美国人需要绞死一个文官,杀一儆百(警示那些被判处无期徒刑和有期徒刑的文官战犯)。真该绞死的首相近卫文O已经自杀了,木户幸一和东乡茂德等人都罪不至死;法西斯教父平沼骐一郎年龄太大,绞死他不人道;就拿广田来顶了缸。为了广田该不该绞死的官司一直打到了美国联邦法院,而且美国联邦法院居然受理这个官司!(这个远东军事法庭到底是不是“国际”的?)后来美国联邦法院勉勉强强以5比4的微弱多数表决决定:美国联邦法院无权干涉另外一个国际法庭(还知道做一些表面文章)。这才把7个甲级战犯给绞了。

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法西斯国家的侵略扩张PPT,第二部分内容:德国纳粹政权的建立

1.形成背景:1929年经济危机打击。

2.形成标志: 德国法西斯专政建立。

3.上台后表现:

①纳粹党利用“国会纵火案”打击德国共产党和进步人士;为加强思想控制,焚烧大量的

进步书籍;屠杀几百万犹太人。

②希特勒大力发展军事工业,积极扩军备战。

③1935年,德国公开撕毁《凡尔赛条约》,实行普遍兵役制,建立起庞大的军队。

④1936年,德国派兵进驻莱茵非军事区,1938年,吞并了奥地利;1939年,吞并了捷克斯洛伐克。

希特勒实行法西斯专政统治的表现:

1.对内:实行恐怖独裁专制统治

⑴ 集总统总理于一身,称国家元首

⑵“国会纵火案”,打击德国共产党及进步人士

⑶ 解散一切工会,取缔除纳粹党以外的所有政党

⑷ 焚毁进步书籍,加强思想控制

⑸ 残酷迫害犹太人,掀起反犹狂潮

2.对外:撕毁《凡尔赛和约》,扩军备战

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法西斯国家的侵略扩张PPT,第三部分内容:亚洲战争策源地的形成

1929年的世界性经济危机,日本也受到沉重打击,工农业生产大幅度下降,出口下降一半以上。到1931年,失业人数达300万,大批农民破产,阶级矛盾十分尖锐,仅1931年工人罢工达2415次。日本统治集团迫切要求强化国家政权,转移国内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。

1931年日本发动九一八事变,进攻沈阳。

标志着世界大战亚洲战争策源地形成

1936年11月25日,德日签订《反共产国际协定》,1937年11月6日,意大利加入。至此,纳粹德国(阿道夫·希特勒)与法西斯主义的意大利(贝尼托·墨索里尼)和军国主义的日本(东条英机)结成以“柏林—罗马—东京轴心”(Berlin-Rome-Tokyo Axis)为核心的军事集团(成员国称之为“轴心国”)。1940年9月27日,《德意日三国同盟条约》签订,标志着三国法西斯军事同盟正式形成。

20世纪30年代后半期,德意日三个法西斯国家相互勾结起来,结成了侵略性的军事政治集团,称柏林—罗马—东京轴心(1937年),又称轴心国集团。

影响:严重威胁世界和平,加速了发动侵略战争的步伐。

本课的知识可归纳为“一”、“二”、“三”。

“一”指的是  一次经济大危机(1929~1933年经济大危机)

“二”指的是  两个战争策源地(欧洲、亚洲)

“三”指的是  三国轴心国集团(柏林—罗马—东京轴心)

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法西斯国家的侵略扩张PPT,第四部分内容:以史为鉴

阅读下面历史资料,德国和日本政府是如何对待法西斯罪行的?

史料一:1970年12月7日,在波兰访问的联邦德国总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪,表示自己要“替所有必须这样做而没这样做的人下跪”。勃兰特以此举向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼,并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。此举使德国被波兰等国宽恕接纳。

史料二: 德国总理默克尔的言论:“对于纳粹的罪行,对于第二次世界大战中的受害者,特别是大屠杀的受害者,德国应该承担起永恒的责任。这种反思必须一代一代保留下去。”

《法西斯国家的侵略扩张》PPT课件 第一部分内容:教学目标 知识与能力 学生通过阅读书本、查阅资料清楚意、德、日法西斯专政的建立;欧、亚战争策源地的形成;知道德国国会纵火案和纳..

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