发布于:2020-04-30 18:17:36
0实验设计(一)
我提出问题:水是不是种子发芽必须要的
实验方法:准备两颗种子,分成两组,一组在阳台上淋雨称为实验组,一组在室内不浇水称为对照组,五天后观察种子发芽情况。
错误一:每组种子数量太少,结果不确定。
错误二:第一组在外淋雨,降水量不一定。
实验设计(二)
我提出问题:空气是不是种子发芽必须要的
实验方法:准备十颗种子,分成两组,一组在装入不透气盒子称为实验组,一组在室内称为对照组,其他水热条件均适宜,五天后观察种子发芽情况。
错误:实验组种子在盒子中,与对照组相比除了空气,光照条件也不同,实验结果不可信。
... ... ...
一、实验实施方案
你们的实验是如何进行的?
汇报自己组的情况。
二、实验结果讨论
水是种子发芽所必须的。
适宜的温度是种子发芽所必须的。
空气是种子发芽所必须的。
光照不是种子发芽所必须的。
三、种植绿豆
芽把实验中已发芽的绿豆种到花盆里,放到适合的地方。让绿豆芽生长一段时间。
猜测哪些条件会影响绿豆芽生长。
... ... ...
《种子发芽实验(二)》生物与环境PPT教学课件 第一部分内容:科学小常识 种子发芽 首先:吸水膨胀,一般含淀粉和油分多的种子需水量少,含蛋白质多的种子需水量多。 其次:随着种子吸..
《种子发芽实验(二)》生物与环境PPT下载 第一部分内容:导入新课 我们种下的绿豆种子都发芽了吗?其他小组的绿豆种子呢?今天我们就进一步来研究。 ... ... ... 种子发芽实验PPT,第..
《种子发芽实验(二)》生物与环境PPT 第一部分内容:整理分析实验信息 我们种下的绿豆种子发芽了吗?其他小组的绿豆种子呢? 收集做相同实验小组的实验信息,共同分析。 实验组和对照..