发布于:2020-04-30 18:16:32
0实验小要求:
①水滴的大小一样。
②侧面观察水滴的变 化,也要关注材料遇水的变化。
③注意,描述观察到的现象。如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。
④把四种材料按吸水性从 强到弱排序。
思考:材料的吸水性可能跟什么有关?
... ... ...
1、把废纸撕成碎末.
2、把碎末放进水缸.
3、用筷子搅匀.
4、用纸模操纸:让纸浆均匀地覆盖在纸模上,从水中拿起.
1、继续搜集材料,看看其它材料的吸水性是怎样?课后与同学们在一起交流交流。
2、等今天你造的纸干了以后,用三位同学一起制造出一张精美的纸书签送给你们的好朋友。
《它们吸水吗》我们周围的材料PPT 第一部分内容:谁更容易吸水 有的材料容易让水浸透,有的则不能。木头、纸、金属和塑料这四种材料,它们的吸水能力如何呢? 选择一片木片、一张纸、..
《它们吸水吗》我们周围的材料PPT课件4 谁更容易吸水 猜一猜:谁更容易吸水? 怎么验证自己的猜想是否正确呢? 实验小要求: ①实验的公平性:材料的大小厚..
《它们吸水吗》我们周围的材料PPT课件2 认知导入 思考:有的材料容易让水浸透,有的则不能。木头、纸、金属和塑料这四种材料,他们的吸水能力如何呢? 科学探究 选择一片木片、一张纸..