《糖到哪里去了》饮用水PPT课件

1、你认识他们吗？

2、你用什么办法能准确区分糖和盐？

3、如果把糖放入水中会怎样？

实验步骤：

1、先将烧杯倒入半杯水，再取少量红糖（高锰酸钾）放入杯中，观察红糖在水中的变化。

2、用筷子搅拌，观察红糖在水中的变化。

3、静置一会，再观察红糖在水中的变化。

... ... ...

一、溶解的特点：

1、是否完全消失在水中。

2、静置后是否有沉淀

3、是否用过滤方法可以分离。

二、你有什么办法是物质在水中尽快溶解？

三、如何使溶解比赛更公平呢？

一、对比实验要控制好变量与不变量，实验结果才会更准确。

二、加快溶解的方法：

1、搅拌    

2、加热   

3、研碎   

4、三种办法同时使用

《糖到哪里去了》饮用水PPT课件3 说教材（地位和作用） 糖到哪里去了是鄂教版科学教材三年级上册，《饮用水》单元第十三课的内容。 本节课通过实验旨在引导学生知道水能溶解一些物质..

《糖到哪里去了》饮用水PPT课件2 从前，有一头小毛驴驮着一袋糖过河，河水很深，把它的糖淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多。 这是什么原因呢? 猜测：糖在水中发生了什么变化？..